A Petőfi Irodalmi Ügynökség (PIÜ) által alapított Ifjúsági és Gyerekirodalmi Centrum (IGYIC) célja a magyar nyelven született minőségi gyerek- és ifjúsági irodalom szerzőinek és kiadványainak népszerűsítése.
Kritikák
Ajánló: Tükör, szem, lélek

Berg Judit Rumini a Tükör-szigeten című könyvéről Fenyő D. György írt kritikát.
https://igyic.hu/mediatar/kritikak/tukor-szem-lelek-1.html
Tudományos cikkek
Ajánló: Kis meselexikon

Egy kis „meselexikon” dr . Harmath Artemisztől.
https://igyic.hu/mediatar/tudomanyos-cikkek/kis-meselexikon.html
Az IGYIC ernyőszervezet, amely projektalapon együttműködik az irodalom és a pedagógustársadalom számos szervezetével és intézményével.
„Célunk, hogy kölcsönösségen alapuló pedagógiai diskurzusokat folytassunk és ösztönözzünk az egyes szervezetek, szakmai csoportok között.
Célunk, hogy nyitott fórumainkon workshopok, kerekasztal-beszélgetések, adatbázisok segítségével megteremtsük a lehetőségét az egyes személyek közötti szakmai kapcsolatok kialakulásának.
Célunk, hogy adatbázisainkban elérhetővé tegyük a legfrissebb adatokat, tudnivalókat, szakmai történéseket. A Centrum Szabadpolcán és a Petőfi Irodalmi Múzeum könyvtárában fizikailag is elérhetővé tegyük a szóban forgó műveket.
Célunk, hogy online elérhető anyagainkon: kisfilmjeinken, adattárainkon, PDF-dokumentumainkon keresztül inspirációval, konkrét ötletekkel és jól használható megközelítési módokkal szolgáljunk a gyakorló pedagógusoknak.
Célunk, hogy mintaprogramjaink és mintaanyagaink terjesztését hálózatosan, régiós központok kialakításán keresztül végezzük.
Célunk, hogy a Centrum, mint Kárpát-medencei hálózat nívós kortárs kiadványokkal segítse a könyvtárakat, élő alkotókat közvetítsen, és korosztályosan biztosítson gyerek- és ifjúsági irodalmi mintaprojekteket óvodától a gimnázium végéig, azaz folyamatos oktató-nevelői munkát tegyen lehetővé.”
(Részlet az IGYIC stratégiai tervéből)
.png)








.png)





.jpg)







.jpg)
.png)








.png)




.png)

.png)

.png)




.jpg)

.png)









.png)
.jpg)

.png)


.png)
.png)




